关键词: 全国招教 幼儿园
简述教师如何在主题活动中进行观察反思与调整?
答:主题活动的展开过程中,教师要加强对幼儿学习的观察、记录与分析。观察目的是为了解幼儿的活动情况和发展水平,并在此基础上及时调整幼儿的活动。
(一)、做好活动中的观察记录,观察记录是反思、调整的基础,在观察过程中,我们应该重点关注幼儿的活动兴趣、幼儿活动水平、团体合作情况、材料使用情况、幼儿创造水平等。可以用文字的方式记录,也可以用表格的方式记录。
(二)、适时适当地调整方案,主题活动最有生命力的地方在于“生成与发展”。在幼儿和教师共同感兴趣的随机拓展中,自然生成新的学习经验和内容。
结合工作实际,论述从哪些方面关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心?
答:(1)能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重。
(2)关注幼儿的活动和表现,善于发现其优点和长处,多给予肯定和表扬。同时,表扬一定要有针对性,要具体。
(3)不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作简单比较。
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