一、单选题

1.世界上最早的教学法专著《雄辩术原理》的作者是（  ）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.昆体良

D.亚里士多德

2.下列属于隐性课程资源的是（  ）

A.教科书

B.互联网

C.实验室

D.师生关系

3.影响能力形成和发展的自然前提是（  ）

A.生存环境

B.遗传素质

C.教育条件

D.社会实践

4.个体具有的辨别是非的能力是指（  ）

A.道德理念

B.道德信念

C.道德评价能力

D.道德情感

5.新课程评价对课程的实施起着重要的导向和（  ）作用。

A.价值衡量

B.方向把控

C.专业指导

D.质量监控

二、判断题

1.翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识，然后再由老师进行课内辅导。（  ）

2.受教育者在德育过程中既是德育的客体，又是德育的主体。（  ）

3.基本情绪包括“喜、怒、哀、乐”四种形式。（  ）

4.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（  ）

5.根据我国《教育法》的规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（  ）

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